La Universidad de Ciencias Comerciales UCC, Campus Le\u00f3n, a trav\u00e9s de la Coordinaci\u00f3n de Ingenier\u00edas Civil e Industrial y docentes del \u00e1rea, desarroll\u00f3 el martes 17 de febrero una reuni\u00f3n estrat\u00e9gica orientada a unir esfuerzos para fortalecer la investigaci\u00f3n cient\u00edfica y la innovaci\u00f3n tecnol\u00f3gica dentro de la coordinaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
El encuentro se centr\u00f3 en un an\u00e1lisis participativo donde se expusieron los principales obst\u00e1culos que enfrentan los docentes para desarrollar proyectos investigativos. Entre las limitaciones se\u00f1aladas destacaron la falta de herramientas especializadas y recursos tecnol\u00f3gicos adecuados. Como parte de las soluciones propuestas, se present\u00f3 y debati\u00f3 la implementaci\u00f3n de software especializado y simuladores como instrumentos clave para optimizar los procesos de investigaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
El maestro Maxwell Altamirano, coordinador de las carreras de Ingenier\u00eda Civil e Ingenier\u00eda Industrial, destac\u00f3 que \u201cesta reuni\u00f3n se centr\u00f3 en un an\u00e1lisis participativo donde se expusieron los principales obst\u00e1culos que enfrentan los docentes para desarrollar proyectos investigativos, esta iniciativa se enmarca en el Eje 11: Investigaci\u00f3n e Innovaci\u00f3n institucional.<\/p>\n\n\n\n
Por su parte, el maestro Constantino Portocarrero, coordinador de Investigaci\u00f3n, expres\u00f3 \u201cque esta acci\u00f3n representa una buena alternativa para el crecimiento de publicaciones en esta \u00e1rea del conocimiento.\u201d<\/p>\n\n\n\n
Como resultado, se estableci\u00f3 una hoja de ruta orientada a superar las limitaciones detectadas. La promoci\u00f3n del uso de software y simuladores permitir\u00e1 dotar a los acad\u00e9micos de nuevas perspectivas metodol\u00f3gicas que faciliten la experimentaci\u00f3n y, a mediano plazo, incrementen la producci\u00f3n de art\u00edculos y publicaciones cient\u00edficas dentro de la coordinaci\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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